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La investigación publicada por Maldita.es sobre TikTok, titulada TikTok, el hogar del pederasta, es de una gravedad extraordinaria. Y merece, antes que nada, un reconocimiento al enorme trabajo periodístico realizado. Durante 35 días, sus profesionales han investigado el funcionamiento de la plataforma, han entrenado su algoritmo, utilizado su buscador y accedido a directos protagonizados por menores. Han documentado lo que estaba ocurriendo y han puesto las pruebas en manos de las autoridades.
Los datos son estremecedores. La investigación localizó 1.183 vídeos con material explícito de abuso sexual infantil que acumularon 48 millones de visualizaciones. Identificó más de 26.000 cuentas vinculadas a potenciales pederastas que utilizarían TikTok para intercambiar, comprar y vender este material y acosar a menores. También documentó 78 directos protagonizados por menores en 13 países, con 1.900 comentarios sexualmente explícitos. En algunos casos, se pedían a los niños determinadas acciones a cambio de regalos virtuales que se compran con dinero real.
No estamos ante una advertencia más sobre los peligros de las redes sociales. Tampoco ante un escenario hipotético de lo que podría llegar a ocurrir. Estamos ante hechos documentados, ante una investigación que ha puesto cifras y pruebas a una realidad que llevamos años señalando hasta el punto de ser tachados de alarmistas. ¿Ahora nos echamos las manos a la cabeza?
¿Qué se puede hacer?
La primera prioridad debe ser identificar y perseguir a quienes están detrás de estos delitos. Para ello, nuestras Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado necesitan más medios humanos, técnicos y especializados que les permitan investigar una delincuencia que crece de manera exponencial en las redes sociales. Pero también hay que exigir explicaciones y responsabilidades a las plataformas, en este caso a Tik Tok y, paralelamente, activar los mecanismos de supervisión y cooperación entre España y la Unión Europea que contempla el Reglamento de Servicios Digitales. No podemos olvidar que detrás de cada cifra hay menores que necesitan protección y delincuentes que deben responder ante la justicia.
Quienes llevamos años trabajando en educación digital sabemos que no estamos ante riesgos desconocidos. Recuerdo especialmente una charla, en 2015, de Adrián Domínguez, agente de la Policía Nacional de Jerez. Fue la primera vez que escuché de forma tan directa aquella advertencia: los pederastas ya no necesitan acercarse a los columpios, han trasladado su actividad a las pantallas y, en concreto, a las redes sociales donde se encuentran nuestros menores. Aquella intervención me llevó a publicar un titular que hoy cobra especial significado: «Los pederastas están detrás de las pantallas, ya no van a los columpios».
En las conversaciones con Policía Nacional y Guardia Civil he escuchado reiteradamente sus advertencias sobre las nuevas formas de delincuencia que encuentran en las pantallas una vía para acercarse a los menores, ganarse su confianza, manipularlos y explotarlos. También sobre la necesidad de disponer de más medios para investigar una actividad delictiva que ha cambiado de escenario.
En los talleres que impartimos en centros educativos, cuando explicamos a los alumnos que detrás de TikTok o de Roblox también puede haber personas que buscan captar menores con fines sexuales, algunos nos miran con incredulidad, pero cuando apoyas tus palabras con recortes de prensa las miradas cambian, son conscientes de que algo está pasando. Cuesta hacerles comprender que quienes buscan aprovecharse de los más vulnerables ya no necesitan acercarse a los columpios: pueden encontrar a sus víctimas detrás de una pantalla.
Y un grave error es pensar que lo ocurrido afecta exclusivamente a TikTok. Esta investigación pone el foco en una plataforma concreta, pero el problema trasciende a una aplicación. Las redes sociales forman parte de la vida cotidiana de nuestros menores y sus sistemas de recomendación, sus mecanismos de contacto y sus dinámicas de interacción pueden ofrecer oportunidades a quienes buscan aprovecharse de ellos. Por eso es fundamental escuchar a los expertos y a los profesionales que trabajan directamente con niños y adolescentes. Y, por supuesto, que las familias conozcan estos riesgos para poder acompañar y proteger a sus hijos.
El Ministerio de Juventud e Infancia ha solicitado a la Fiscalía General del Estado que investigue los hechos y ha pedido una reunión urgente con representantes de TikTok. También se ha planteado la posibilidad de paralizar los servicios de la plataforma en España. TikTok sostiene que este material está categóricamente prohibido y que dispone de herramientas avanzadas para detectarlo. Ha pedido a Maldita.es que comparta sus hallazgos completos.
Lo que corresponde ahora es investigar, exigir explicaciones y aplicar la ley. Pero también tengo que decir que vamos muy tarde.
Afortunadamente, estamos consiguiendo importantes avances gracias a los expertos en la materia que llevan años reclamando la protección de los menores en el entorno digital, o de movimientos de familias como Adolescencia Libre de Móviles, que están realizando una gran labor; pero la respuesta a sus advertencias y exigencias sigue siendo tardía e insuficiente.
¿Ha puesto España en conocimiento de la UE lo sucedido?
La Unión Europea está siendo pionera en legislar y en exigir obligaciones vinculantes para las grandes plataformas digitales con sanciones millonarias. El Reglamento de Servicios Digitales (DSA) exige medidas específicas de protección de menores, evaluación de riesgos y actuaciones para reducirlos. Sus artículos 28, 34 y 35 son especialmente relevantes. La Comisión Europea dispone, además, de instrumentos para investigar posibles incumplimientos.
La pregunta es: ¿Ha puesto España estos nuevos hechos en conocimiento de Bruselas para que valore abrir una investigación específica? La gravedad del asunto lo requiere. Esto es sólo la punta del iceberg.
Junto a la regulación y la responsabilidad de las plataformas, hay otra obligación que no podemos dejar de lado: la formación de nuestros menores. El proyecto de Ley Orgánica para la protección de las personas menores de edad en los entornos digitales se ha quedado paralizado tras la disolución de las Cortes y deberá recuperarse en la nueva legislatura. Sin embargo, desde 2018 tenemos reconocido, en el artículo 83 de la Ley Orgánica de Protección de Datos y Garantía de Derechos Digitales, el derecho a la educación digital en el aula.
¿Cuánto hemos avanzado realmente para hacer efectivo ese derecho? Poco o más bien diría nada.
No podemos dejar esta tarea exclusivamente en manos de las familias, que necesitan información y herramientas para acompañar a sus hijos, ni esperar que los menores aprendan por sí solos a protegerse. Hace falta formación para el profesorado, educación desde las aulas y recursos y compromiso por parte de las administraciones. La alfabetización mediática y digital no consiste únicamente en aprender a manejar dispositivos: significa saber reconocer riesgos, protegerse, pensar críticamente y actuar ante situaciones de manipulación o abuso.
La protección de la infancia en el entorno digital debe ocupar un lugar prioritario en la agenda política. No basta con reaccionar cuando una investigación destapa una realidad tan terrible. Hay que prevenir, formar, dotar de medios a quienes investigan y exigir a las plataformas que cumplan sus obligaciones.
Y termino con una pregunta dirigida especialmente a las familias: ¿saben qué es OnlyFans? ¿Saben si sus hijos están viendo vídeos en TikTok que promocionan esta plataforma? ¿Conoce qué tipo de contenidos se ofrecen y cómo se puede ganar dinero a través de ella? Cuando lo descubran estoy segura de que se van a echar las manos a la cabeza.
Les invito a buscar, a informarse y a descubrir qué hay detrás de esta plataforma para adultos en la que entran también menores saltándose los sistemas de verificación. Porque quizá lo más preocupante no sea únicamente lo que allí se publica, sino cómo se está acercando ese modelo de negocio a los más jóvenes a través de redes sociales que utilizan a diario.
¿Sabemos realmente qué están viendo nuestros hijos cuando tienen una pantalla delante? Ahí lo dejo…
La investigación publicada por Maldita.es sobre TikTok, titulada TikTok, el hogar del pederasta, es de una gravedad extraordinaria. Y merece, antes que nada, un reconocimiento al enorme trabajo periodístico realizado. Durante 35 días, sus profesionales han investigado el funcionamiento de la plataforma, han entrenado su algoritmo, utilizado su buscador y accedido a directos protagonizados por menores. Han documentado lo que estaba ocurriendo y han puesto las pruebas en manos de las autoridades.
Los datos son estremecedores. La investigación localizó 1.183 vídeos con material explícito de abuso sexual infantil que acumularon 48 millones de visualizaciones. Identificó más de 26.000 cuentas vinculadas a potenciales pederastas que utilizarían TikTok para intercambiar, comprar y vender este material y acosar a menores. También documentó 78 directos protagonizados por menores en 13 países, con 1.900 comentarios sexualmente explícitos. En algunos casos, se pedían a los niños determinadas acciones a cambio de regalos virtuales que se compran con dinero real.
No estamos ante una advertencia más sobre los peligros de las redes sociales. Tampoco ante un escenario hipotético de lo que podría llegar a ocurrir. Estamos ante hechos documentados, ante una investigación que ha puesto cifras y pruebas a una realidad que llevamos años señalando hasta el punto de ser tachados de alarmistas. ¿Ahora nos echamos las manos a la cabeza?
¿Qué se puede hacer?
La primera prioridad debe ser identificar y perseguir a quienes están detrás de estos delitos. Para ello, nuestras Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado necesitan más medios humanos, técnicos y especializados que les permitan investigar una delincuencia que crece de manera exponencial en las redes sociales. Pero también hay que exigir explicaciones y responsabilidades a las plataformas, en este caso a Tik Tok y, paralelamente, activar los mecanismos de supervisión y cooperación entre España y la Unión Europea que contempla el Reglamento de Servicios Digitales. No podemos olvidar que detrás de cada cifra hay menores que necesitan protección y delincuentes que deben responder ante la justicia.
Quienes llevamos años trabajando en educación digital sabemos que no estamos ante riesgos desconocidos. Recuerdo especialmente una charla, en 2015, de Adrián Domínguez, agente de la Policía Nacional de Jerez. Fue la primera vez que escuché de forma tan directa aquella advertencia: los pederastas ya no necesitan acercarse a los columpios, han trasladado su actividad a las pantallas y, en concreto, a las redes sociales donde se encuentran nuestros menores. Aquella intervención me llevó a publicar un titular que hoy cobra especial significado: «Los pederastas están detrás de las pantallas, ya no van a los columpios».
En las conversaciones con Policía Nacional y Guardia Civil he escuchado reiteradamente sus advertencias sobre las nuevas formas de delincuencia que encuentran en las pantallas una vía para acercarse a los menores, ganarse su confianza, manipularlos y explotarlos. También sobre la necesidad de disponer de más medios para investigar una actividad delictiva que ha cambiado de escenario.
En los talleres que impartimos en centros educativos, cuando explicamos a los alumnos que detrás de TikTok o de Roblox también puede haber personas que buscan captar menores con fines sexuales, algunos nos miran con incredulidad, pero cuando apoyas tus palabras con recortes de prensa las miradas cambian, son conscientes de que algo está pasando. Cuesta hacerles comprender que quienes buscan aprovecharse de los más vulnerables ya no necesitan acercarse a los columpios: pueden encontrar a sus víctimas detrás de una pantalla.
Y un grave error es pensar que lo ocurrido afecta exclusivamente a TikTok. Esta investigación pone el foco en una plataforma concreta, pero el problema trasciende a una aplicación. Las redes sociales forman parte de la vida cotidiana de nuestros menores y sus sistemas de recomendación, sus mecanismos de contacto y sus dinámicas de interacción pueden ofrecer oportunidades a quienes buscan aprovecharse de ellos. Por eso es fundamental escuchar a los expertos y a los profesionales que trabajan directamente con niños y adolescentes. Y, por supuesto, que las familias conozcan estos riesgos para poder acompañar y proteger a sus hijos.
El Ministerio de Juventud e Infancia ha solicitado a la Fiscalía General del Estado que investigue los hechos y ha pedido una reunión urgente con representantes de TikTok. También se ha planteado la posibilidad de paralizar los servicios de la plataforma en España. TikTok sostiene que este material está categóricamente prohibido y que dispone de herramientas avanzadas para detectarlo. Ha pedido a Maldita.es que comparta sus hallazgos completos.
Lo que corresponde ahora es investigar, exigir explicaciones y aplicar la ley. Pero también tengo que decir que vamos muy tarde.
Afortunadamente, estamos consiguiendo importantes avances gracias a los expertos en la materia que llevan años reclamando la protección de los menores en el entorno digital, o de movimientos de familias como Adolescencia Libre de Móviles, que están realizando una gran labor; pero la respuesta a sus advertencias y exigencias sigue siendo tardía e insuficiente.
¿Ha puesto España en conocimiento de la UE lo sucedido?
La Unión Europea está siendo pionera en legislar y en exigir obligaciones vinculantes para las grandes plataformas digitales con sanciones millonarias. El Reglamento de Servicios Digitales (DSA) exige medidas específicas de protección de menores, evaluación de riesgos y actuaciones para reducirlos. Sus artículos 28, 34 y 35 son especialmente relevantes. La Comisión Europea dispone, además, de instrumentos para investigar posibles incumplimientos.
La pregunta es: ¿Ha puesto España estos nuevos hechos en conocimiento de Bruselas para que valore abrir una investigación específica? La gravedad del asunto lo requiere. Esto es sólo la punta del iceberg.
Junto a la regulación y la responsabilidad de las plataformas, hay otra obligación que no podemos dejar de lado: la formación de nuestros menores. El proyecto de Ley Orgánica para la protección de las personas menores de edad en los entornos digitales se ha quedado paralizado tras la disolución de las Cortes y deberá recuperarse en la nueva legislatura. Sin embargo, desde 2018 tenemos reconocido, en el artículo 83 de la Ley Orgánica de Protección de Datos y Garantía de Derechos Digitales, el derecho a la educación digital en el aula.
¿Cuánto hemos avanzado realmente para hacer efectivo ese derecho? Poco o más bien diría nada.
No podemos dejar esta tarea exclusivamente en manos de las familias, que necesitan información y herramientas para acompañar a sus hijos, ni esperar que los menores aprendan por sí solos a protegerse. Hace falta formación para el profesorado, educación desde las aulas y recursos y compromiso por parte de las administraciones. La alfabetización mediática y digital no consiste únicamente en aprender a manejar dispositivos: significa saber reconocer riesgos, protegerse, pensar críticamente y actuar ante situaciones de manipulación o abuso.
La protección de la infancia en el entorno digital debe ocupar un lugar prioritario en la agenda política. No basta con reaccionar cuando una investigación destapa una realidad tan terrible. Hay que prevenir, formar, dotar de medios a quienes investigan y exigir a las plataformas que cumplan sus obligaciones.
Y termino con una pregunta dirigida especialmente a las familias: ¿saben qué es OnlyFans? ¿Saben si sus hijos están viendo vídeos en TikTok que promocionan esta plataforma? ¿Conoce qué tipo de contenidos se ofrecen y cómo se puede ganar dinero a través de ella? Cuando lo descubran estoy segura de que se van a echar las manos a la cabeza.
Les invito a buscar, a informarse y a descubrir qué hay detrás de esta plataforma para adultos en la que entran también menores saltándose los sistemas de verificación. Porque quizá lo más preocupante no sea únicamente lo que allí se publica, sino cómo se está acercando ese modelo de negocio a los más jóvenes a través de redes sociales que utilizan a diario.
¿Sabemos realmente qué están viendo nuestros hijos cuando tienen una pantalla delante? Ahí lo dejo…
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