La primera adjudicación de destinos del profesorado interino andaluz para el curso 2026-2027 ha saltado por los aires a días del comienzo de las clases de Infantil y Primaria, previsto para este jueves. Como adelantó lavozdelsur.es, la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía se ha visto obligada a dejar sin efecto la resolución publicada este lunes 7 de septiembre tras detectar "incidencias técnicas".

La propia Administración ha confirmado el fallo a través del portal oficial del Sistema de Provisión de Interinidades (SIPRI). "Habiéndose detectado incidencias técnicas en la resolución de adjudicación de ayer, 7 de septiembre de 2026, a lo largo de la tarde se dictará resolución dejándola sin efecto y efectuando una nueva adjudicación", señala el aviso publicado este martes.

El problema es que entre una resolución y otra median poco más de veinticuatro horas en las que miles de docentes ya habían tomado decisiones sobre su vida. Alquileres firmados y pagados, desplazamientos organizados, mudanzas a otra provincia, familias reajustadas a toda prisa. Ese es el perjuicio que denuncia el Sindicato Andaluz de Docentes Interinos y Aspirantes (Sadia), que exige explicaciones a la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional.

El PSOE eleva el caso al debate político: "Todo es culpa siempre de otro"

El episodio ha llegado de inmediato al terreno político. La portavoz adjunta del Grupo Socialista, María Márquez, ha cifrado en más de mil los andaluces —interinos, maestros y profesores— afectados por errores en la comunicación de sus destinos, cambiados en poco más de 24 horas por un supuesto error informático, y lo ha situado dentro de lo que califica como un "caos generalizado que se vive en la Consejería de Educación".

Márquez ha enlazado el suceso con otros episodios recientes para cuestionar la explicación técnica: "Como fue un error informático el cribado del cáncer de mama o como ha sido un error informático el pago del bono de alquiler joven, todo es culpa siempre de otro, no de la de la gestión, del caos generalizado que se vive en la Consejería de Educación".

La también vicesecretaria general de los socialistas andaluces enmarca el episodio en un arranque de curso que describe como un "desastre y caos", con quejas de miles de andaluces, familias que "vuelven a hacer cuentas", escuelas infantiles "en pie de guerra por una financiación insuficiente" y mensajes de madres "absolutamente desconsoladas" porque sus hijos con necesidades educativas especiales siguen sin los profesionales de acompañamiento que necesitan.

Respuesta de Educación

La Consejería de Educación, informó este pasado miércoles, ha cubierto las 1.124 plazas convocadas este pasado martes entre vacantes y sustituciones para que las clases comiencen este jueves en el segundo ciclo de Infantil y Primaria con todos los profesores en sus puestos. Pese al "error técnico" que se registró por la tarde, fuentes de la Consejería aclararon a Europa Press que el 97% de los docentes están en el destino que se les había asignado antes de la incidencia y en el caso del 3% restante, "la mayoría ha mejorado destino".

A esta convocatoria, se le ha sumado este pasado miércoles una nueva convocatoria esta tarde en el Sipri —el portal telemático de la Consejería que sirve para adjudicar plazas vacantes y sustituciones al personal docente interino y aspirante— de alrededor de 2.000 plazas para vacantes y sustituciones en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, cuyas clases comienzan la semana que viene, el 15 de septiembre.

El calendario escolar de Andalucía 2026-2027 establece distintas fechas para el inicio de las clases en función de cada etapa educativa. El alumnado de Educación Infantil y Primaria y de Enseñanzas Deportivas se incorporará a las aulas este jueves después de que el pasado jueves, 3 de septiembre, haya comenzado el curso para los estudiantes del primer ciclo de Educación Infantil.

Posteriormente, el 15 de septiembre, será el turno del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), Bachillerato, Formación Profesional (FP), Educación Permanente y Enseñanzas Artísticas. Estas fechas están recogidas en el calendario escolar publicado por la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, consultado por Europa Press, en el que se detallan las distintas fechas de incorporación del alumnado para este curso.

Tras ello, el 21 de septiembre se incorporarán los estudiantes de Enseñanzas de Idiomas de Régimen Especial, con lo que quedará completado el calendario de inicio del curso académico en la comunidad. Los días no lectivos varían en función de la provincia. Por ejemplo, en Almería, Córdoba, Granada, Huelva, Jaén, Málaga y Sevilla, el Día de la Comunidad Educativa se celebrará el viernes 26 de marzo de 2027, mientras que en Cádiz tendrá lugar el 30 de abril.