Ustea ha llamado al profesorado andaluz, a las organizaciones sindicales y al conjunto de la comunidad educativa a movilizarse en septiembre ante el deterioro que, según denuncia, atraviesa la educación pública en Andalucía. El sindicato plantea el inicio del próximo curso como un momento clave para construir una respuesta colectiva.

La organización reclama unidad sindical y pide a las fuerzas políticas un compromiso firme para avanzar hacia un blindaje de la escuela pública andaluza. Entre sus exigencias figuran más inversión, más recursos y una protección efectiva de la red pública frente al avance de las políticas privatizadoras que atribuye al Gobierno andaluz.

El portavoz de Ustea Enseñanza, Fran Fernández, ha defendido que la situación requiere una reacción amplia y coordinada. “La educación pública andaluza necesita una respuesta colectiva y contundente. Es el momento de que organizaciones sindicales, profesorado y comunidad educativa caminen juntas para frenar unas políticas que están deteriorando nuestros centros y debilitando un derecho fundamental”, ha señalado.

Críticas al cierre de unidades públicas

Ustea recuerda que, desde la llegada del Partido Popular al Gobierno andaluz, se han cerrado cerca de 3.000 unidades públicas, mientras que la enseñanza concertada no ha sufrido recortes equivalentes pese al descenso de la natalidad. Para el sindicato, esta situación refleja una apuesta ideológica que beneficia a la escuela privada concertada y reduce progresivamente la capacidad de la educación pública.

La organización sostiene que la bajada de alumnado debería aprovecharse para mejorar la calidad educativa mediante una reducción generalizada de las ratios. Sin embargo, critica que el acuerdo firmado el pasado año entre la Consejería y algunas organizaciones sindicales no ha supuesto, a su juicio, una mejora real en las aulas ni ha aliviado la situación del profesorado.

El sindicato exige también un incremento estructural de las plantillas docentes. Ustea considera que esta medida permitiría recuperar los recortes sufridos, mejorar la atención educativa y ofrecer una verdadera estabilidad al profesorado interino, que, según denuncia, continúa acumulado en bolsas de trabajo bloqueadas mientras los centros necesitan más recursos humanos.

Más recursos para Neae, FP pública y salarios

Ustea pone el foco igualmente en la falta de medios para atender de forma adecuada al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Por ello, reclama más contratación de personal especializado y una apuesta decidida por una Formación Profesional pública y de calidad, con plazas suficientes y recursos adecuados.

En materia salarial, el sindicato exige la actualización de las retribuciones del profesorado andaluz y su equiparación con el resto del Estado. Según Ustea, los docentes andaluces han perdido alrededor de un 14% de poder adquisitivo en la última década, lo que supone más de 3.150 euros anuales.

Fran Fernández ha insistido en que no puede reclamarse calidad educativa sin dotar a los centros de medios suficientes. “No se puede seguir pidiendo calidad educativa mientras se recortan unidades públicas, se mantienen ratios elevadas y no se dota a los centros del profesorado necesario. Defender la educación pública es defender la igualdad de oportunidades”, ha afirmado.

Con este diagnóstico, Ustea emplaza a septiembre como punto de partida para un nuevo proceso de movilizaciones. El sindicato quiere que el próximo curso arranque con una respuesta firme en defensa de una escuela pública con más recursos, más profesorado y mejores condiciones laborales.