El sindicato Docentes por la Pública (DXP) ha denunciado públicamente que el actual sistema de colocación de efectivos docentes en Andalucía está teniendo consecuencias muy duras para miles de profesores y sus familias, en un comunicado difundido a través de sus redes sociales en el que califica la situación de "desastre" y asegura que ya había advertido de este escenario antes de que se produjera. Según la organización, el problema no es nuevo ni imprevisto: sus responsables aseguran que presentaron alternativas con antelación y que estas fueron rechazadas por la Administración educativa.

Según relata el sindicato, DXP propuso en su momento dos medidas concretas para evitar la situación actual: la comarcalización de los destinos docentes y la voluntariedad a la hora de asignarlos. Ambas propuestas, según denuncia la organización, fueron negadas por la Administración, que optó por mantener el sistema de colocación tal y como estaba diseñado. "Advertimos de las consecuencias. Propusimos alternativas. No nos escucharon", resume el comunicado del sindicato.

Familias separadas y "graves problemas de conciliación"

El texto de DXP enumera de forma directa las consecuencias que, según el sindicato, está teniendo el actual sistema sobre el profesorado: familias separadas, docentes obligados a asumir cientos de kilómetros de distancia respecto a su domicilio habitual, mudanzas y cambios de vida forzados, gastos añadidos derivados de mantener una segunda vivienda y "graves problemas de conciliación" laboral y familiar.

El sindicato reclama que estas circunstancias no se reduzcan a una cuestión meramente administrativa. "Para la Administración puede ser mover un nombre de un destino a otro. Para un docente significa reorganizar su vida y la de toda su familia", señala el comunicado, que resume su reivindicación en un lema contundente: "No somos fichas. Somos vidas".

La organización sindical insiste en que su crítica no llega a modo de reproche tardío, sino que se enmarca en un aviso previo que, según defienden, no fue atendido en su momento. La organización sostiene que trasladó a la Administración tanto la comarcalización de los destinos como la voluntariedad en su asignación como vías para evitar situaciones "muy duras" para el profesorado, y que ambas fueron descartadas. Ante ello, el sindicato reclama ahora que el sistema de colocación de efectivos "necesita cambiar" y traslada la responsabilidad de las consecuencias actuales a la falta de escucha por parte de la Administración educativa.

Docentes por la Pública se define como un sindicato con ámbito en la enseñanza pública andaluza, nacido en la provincia de Almería en 2014 a partir de un grupo de profesoras y profesores, y que en la actualidad extiende su presencia progresivamente a otras provincias de la comunidad.

La organización se reivindica de origen asambleario y hace un llamamiento tanto al profesorado como a otras organizaciones sindicales para plantear, en sus propias palabras, una alternativa a lo que describen como "la simple lucha por el voto" dentro de la enseñanza pública andaluza.