Este lunes 1 de junio se abre el plazo de matriculación para las enseñanzas de Infantil, Primaria y Educación Especial en los centros sostenidos con fondos públicos de Andalucía, con más de 93.000 alumnos de la provincia de Cádiz entre los casi 667.000 niños andaluces que deberán formalizar su matrícula para el curso 2026/2027. El plazo general se extiende hasta el lunes 8 de junio, aunque las familias del primer ciclo de Infantil disponen hasta el día 10 para completar el trámite.

La matriculación puede realizarse de dos formas: de manera presencial en las secretarías de los centros educativos, donde los impresos pueden recogerse gratuitamente, o de forma telemática a través de la Secretaría Virtual de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional. Los formularios también están disponibles en la página web de la Consejería. Las familias que prefieran la vía digital pueden acceder además desde la app iPasen, instalada por más de un millón de tutores legales en Andalucía, que ofrece un acceso directo y autenticado al trámite de matrícula.

Más de la mitad de las familias ya elige la vía telemática

Los datos del curso anterior reflejan una tendencia clara hacia la digitalización del proceso. Durante el curso 2025-2026, más del 50% de las matrículas del segundo ciclo de Infantil, Primaria y Educación Especial se tramitaron de forma telemática en Andalucía, lo que supuso un incremento del 16,32% respecto al curso anterior y un total de 296.024 matrículas online. De esas familias que optaron por la vía digital, el 59% lo hizo desde un smartphone o tablet y el 41% restante desde un ordenador.

Para autenticarse en el proceso, la Consejería ofrece el método iANDE, complementario a los sistemas clásicos de certificado digital y la plataforma Clav@. El curso pasado, el 83% de las familias utilizó iANDE para autenticarse, mientras que el 17% restante recurrió a Clav@, mayoritariamente con certificado digital.

El llamado 'Sobre de matrícula' digital permite además gestionar en un solo trámite aspectos que van más allá de la simple inscripción: elección de materias curriculares según el nivel educativo, solicitud de los servicios complementarios de comedor escolar, aula matinal y actividades extraescolares, autorización de uso de imágenes, datos del Fondo Social Europeo, elección de enseñanza de religión y ficha del alumno.

En cuanto a los servicios complementarios disponibles para el próximo curso, el aula matinal se ofrecerá en 22 centros más que este año, alcanzando un total de 1.661 centros en Andalucía. El comedor escolar amplía su oferta en 7 centros, hasta los 2.056, y las actividades extraescolares estarán disponibles en 5 colegios más, sumando 1.682 centros en total. Desde el curso 2019-2020, el crecimiento acumulado es de 202 centros con aula matinal, 117 con comedor y 25 con actividades extraescolares.