Ha vuelto a pasar. Por segundo día consecutivo, la música de Bad Bunny ha irrumpido en pizarras digitales de algunos colegios e institutos de Andalucía, sorprendiendo a docentes y alumnos en plena jornada lectiva.

El nuevo episodio se produjo este viernes por la mañana, en torno a las 10.00 horas, la misma franja en la que ya se había registrado el incidente del jueves. En varios centros, las pantallas volvieron a reproducir canciones del cantante puertorriqueño mientras las clases seguían su curso. Algunos alumnos estaban realizando exámenes y otros se encontraban en mitad de una explicación cuando las pizarras digitales se activaron sin intervención aparente. La situación ha vuelto a causar desconcierto en los centros afectados.

El mismo mensaje en pantalla: “A petición de Irene”

Como ya ocurrió el jueves, mientras sonaba la música, en las pizarras podía leerse el mensaje: “A petición de Irene”. Según los testimonios recogidos, la pantalla aparecía en blanco con letras en mayúsculas y el mismo texto que en el primer incidente.

La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía mantiene abierta una investigación para esclarecer lo sucedido. Los técnicos tratan de determinar si se trata de un posible ataque informático o de un fallo humano vinculado al sistema de gestión de las pantallas. La investigación continúa después de que el incidente se haya reproducido este viernes, según varios testimonios, durante unos segundos.

El jueves, también alrededor de las 10.00 horas, pizarras de centros educativos de varias provincias se desactivaron y dejaron de emitir la imagen y el sonido que estaban utilizando para las clases. En su lugar, comenzó a sonar Debí tirar más fotos, de Bad Bunny.

La hipótesis del control remoto gana peso entre los centros

Uno de los elementos que ha llamado la atención en este segundo episodio es que, según la información trasladada por centros consultados por El Correo de Andalucía, algunas de las pantallas no disponían de conexión a internet vía Wi-Fi. Por ello, entre docentes y directores cobra fuerza la posibilidad de que la incidencia esté relacionada con un sistema en remoto.

“Lo más plausible es pensar que se trata de un sistema en remoto”, ha señalado el director de un centro escolar consultado por el citado medio. La hipótesis se relaciona con el hecho de que las pizarras pueden gestionarse a distancia mediante herramientas específicas.

Los centros también están recomendando a los maestros que revisen la información del alumnado que pudiera estar descargada en los discos duros de estas pizarras, como datos personales o cuentas corporativas de correo electrónico. Uno de los objetivos ahora es proteger la privacidad de los menores.

Hasta el momento, los centros afectados solo habrían recibido llamadas de los jefes de inspección en torno a las 8.30 horas de este viernes para confirmar la incidencia, después de haber informado de lo ocurrido el día anterior. “Sospecho que a todos los colegios nos mandarán a un técnico para resetear el disco duro, aunque es una suposición”, ha indicado el mismo director.

El nuevo sobresalto ha llegado en plena recta final del curso, cuando muchas clases están centradas en pruebas escritas. “Pues en un examen de matemáticas hoy a sonado una canción sin que nadie tocara nada, la canción se puso desde una aplicación llamada Smart Remote Management, que es una aplicación del servidor que controla las pantallas a distancia. Después, la red Wi-Fi dejo de funcionar”, ha explicado un docente.

La Junta mantiene el caso bajo análisis y no ha confirmado aún si se trata de un hackeo o de un fallo humano. Los técnicos estudian posibles causas, entre ellas que algún administrador estuviera realizando pruebas en un sistema gestionado por control remoto. El incidente coincide, además, con los conciertos que Bad Bunny, una de las grandes estrellas globales de la música, está ofreciendo en España.