Más de 6.800 sanitarios andaluces aprenderán a detectar el covid con ecógrafos mediante simulación virtual

Los profesionales de atención primaria del SAS realizarán a partir de la segunda quincena de febrero un curso para diagnosticar el covid y poder descongestionar los hospitales

Uno de los médicos que aprenderá a detectar covid con ecógrafos de simulación virtual.
Uno de los médicos que aprenderá a detectar covid con ecógrafos de simulación virtual.

El Servicio Andaluz de Salud (SAS) formará a más de 6.800 profesionales de atención primaria en el manejo de ecógrafos a través de la simulación virtual y clínica en un curso específico de identificación de síntomas covid mediante ecografía. Para ello, se han adquirido cuatro simuladores, unos equipos polivalentes que permitirán el desarrollo de múltiples acciones formativas. Además, y dada la situación actual de pandemia por el covid-19, supondrá un refuerzo importante en diagnóstico y detección precoz de secuelas de esta enfermedad.

Esta acción formativa se prevé comience en la segunda quincena de febrero y tiene establecido un calendario de extensión a todos los profesionales que ejercen en Andalucía. Va dirigida a los médicos de atención primaria, en un primer momento orientada a tener referentes en ecografía en todos los centros de salud, siguiendo un modelo de formación de formadores, por lo que, en una primera fase, estará dirigido a los médicos referentes de ecografía en cada centro. Así, el alcance de esta primera actividad formativa en simulación ecografía covid, es formar a más de 1.000 médicos de familia, llegando en una segunda fase al total de la plantilla, más de 6.800 profesionales.

Para Pilar Bartolomé, directora general de Personal, "es una apuesta por una atención primaria de calidad y por el desarrollo de las competencias de sus profesionales, una estrategia prioritaria en el Servicio Andaluz de Salud". Además, supone evitar desplazamientos a centros hospitalarios de pacientes y familiares.

La ecografía es una prueba sencilla, barata, inocua, incruenta, altamente sensible y reproducible, realizable en la cabecera del paciente, que puede ser de gran utilidad tanto para el diagnóstico del coronavirus como para la detección de sus posibles complicaciones y su pronóstico.

Esta tecnología diagnóstica permite explorar el estado del pulmón, ya que es conocido que es el órgano más afectado por esta enfermedad, pero también del corazón y los vasos sanguíneos. Esto último también tiene interés en el tratamiento del covid-19, puesto que, al contraer esta infección, también hay un riesgo aumentado de afectación cardiaca y enfermedad tromboembólica venosa, por la inflamación e hipercoagulación que tienen estos pacientes y por el riesgo que entraña que estén encamados durante un largo periodo de tiempo con una enfermedad aguda. La ecografía se puede emplear para detectar otras complicaciones, como la trombosis venosa o la afectación cardiaca en pacientes que tengan signos como la hinchazón de una pierna, dolor torácico, bajada brusca de la tensión arterial o un aumento de la disnea no explicado por un empeoramiento de la afectación pulmonar.

La ecografía pulmonar es una técnica con sensibilidad y especificidad muy próxima al TAC para la detección de las lesiones pulmonares que ocasiona el SARS-CoV 2, y muy superior a la radiografía o la exploración física. En los hospitales, este tipo de pruebas de detección del alcance de la infección por covid-19 ya está extendido, por lo que su llegada a los centros de salud también significará un paso más para descongestionar el sistema hospitalario en los momentos de mayor presión asistencial.

El curso de Identificación de síntomas covid-19 incluye casos clínicos únicos de pacientes con sospecha o diagnóstico de coronavirus. Cada caso mostrará diferentes características ecográficas que se encuentran típicamente en pacientes con esta enfermedad, como líneas B, engrosamiento de la pleura y pulmón consolidado.

Además, el curso incluye material didáctico relevante, como una introducción básica al ultrasonido, hallazgos típicos de este coronavirus y un protocolo de desinfección. Esta actividad formativa incluirá una fase teórica, virtual, que se llevará a cabo a través del aula virtual Moodle de la aplicación GESFORMA de Servicios Centrales, y una fase práctica de 3 horas, en la que se empleará simuladores.

El SAS impulsa su Plan de Formación Transversal, que tiene como objetivo fundamental centralizar actividades formativas de interés y facilitar que todos los profesionales puedan acceder a dichas actividades en condiciones de equidad. El Plan de Formación Transversal ha sido diseñado por la Dirección General de Personal, a través de la Unidad de Formación de Servicios Centrales y en colaboración con el resto de las direcciones generales y unidades de Formación de los centros.

Para el diseño de estas acciones formativas se contará con profesionales referentes de las distintas áreas de la organización, con gran conocimiento y experiencias en las materias a impartir, lo que redundará en actividades de gran calidad. También se ha contado con la colaboración del Instituto Andaluz de Administración Pública (IAAP), que ha cedido contenidos para la realización de algunas actividades formativas. De esto modo se crean redes de colaboración en el sector público que redundan en la mejora del servicio formativo a los profesionales. Todas estas actividades formativas destacan por la metodología elegida que permite acciones masivas que amplían la capacidad formativa, haciendo un amplio uso de las TIC en estos procesos de enseñanza-aprendizaje.

La puesta en marcha de este Plan de Formación Transversal es una apuesta del SAS por la formación virtual de calidad, abierta y gratuita que permite el acceso libre y simultáneo a todos sus profesionales que quieran perfeccionar sus competencias desde cualquier punto geográfico, sin desplazamientos ni horarios preestablecidos.

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