Más de 30 investigadores, historiadores, sociólogos, antropólogos y profesores universitarios de distintas disciplinas suscriben un manifiesto en defensa del rigor histórico y de la identidad andaluza, alertando sobre lo que describen como un intento deliberado de Vox de construir un pasado "tergiversado y hagiográfico". El texto, titulado La Historia como aprendizaje de futuro, está dirigido expresamente "a los andaluces y andaluzas orgullosos de serlo" y llega en plena campaña de las elecciones autonómicas del 17 de mayo.

El manifiesto denuncia con contundencia los intentos de "convertir la Historia en un arma política arrojadiza, contraria a su naturaleza científica, convertida en un instrumento de odio supremacista y xenófobo". Los firmantes advierten de que, mediante "la repetición de falsedades, bulos, mitos y leyendas", determinados actores políticos y culturales pretenden destruir el sentido cívico del pasado andaluz y atacar su hecho diferencial como pueblo.

La defensa de Blas Infante y del autogobierno, en el centro del texto

Uno de los ejes del manifiesto es la defensa explícita de Blas Infante, declarado Padre de la Patria Andaluza por el Parlamento de Andalucía en abril de 1983 y reconocido como tal en el preámbulo del vigente Estatuto de Autonomía. Los firmantes no exigen que nadie comparta su pensamiento, pero sí reclaman que cualquier discrepancia o crítica se haga "con una mínima dosis de veracidad, sin recurrir a la invención de frases, pareceres o creencias que no le corresponden". En su opinión, detrás de las mentiras contra el legado del notario de Casares se esconde en realidad un "ariete contra la propia identidad andaluza y el autogobierno por el que fue asesinado".

Los académicos también reivindican la naturaleza mestiza y plural de la identidad andaluza, cuya culminación sitúan en los hitos constitucionales del 4 de Diciembre y el 28 de Febrero. Frente a ello, denuncian narrativas que, "envueltas en veleidades imperiales e invocaciones patrioteras", esconden interpretaciones de "nulo valor académico" que ensalzan regímenes autoritarios y elaboran "discursos insostenibles que vinculan biología, territorio, fe, sentimiento, superioridad, uniformidad y misión histórica".

Un llamamiento explícito a negar el voto a quienes "niegan la existencia de Andalucía"

El manifiesto no elude el contexto electoral. En su tramo final, los firmantes llaman al pueblo andaluz a "rechazar firmemente los argumentos ideológicos y amorales" que se esconden detrás de determinados discursos, y hacen una apelación directa a la participación ciudadana en los comicios del 17 de mayo. De forma explícita, el texto anima a negar el voto "al partido que niega la existencia de Andalucía, que intenta destruir nuestra conquista autonómica y que se manifiesta como un generador de bulos y odios", aunque sin citar expresamente ninguna formación política.

Los firmantes concluyen reivindicando el autogobierno andaluz como una "singular conquista popular" de la que se declaran "partícipes orgullosos", recordando que los andaluces recuperaron con el 28 de Febrero lo que el golpe de Estado de 1936 les arrebató. "No solo cualquier pasado no fue mejor", sostienen, "sino que, con todos sus matices y limitaciones, nos sentimos protagonistas activos de una autonomía" que consideran irrenunciable.

Entre los más de treinta firmantes figuran catedráticos y profesores de universidades como la de Sevilla, Málaga y Huelva, así como doctores en Historia Contemporánea, Antropología Social, Lingüística, Derecho y Sociología, investigadores predoctorales, archiveros, periodistas y cronistas oficiales. Una nómina académica variada que da cuenta del alcance y la transversalidad del llamamiento, que aspira a convertirse en un contrapeso intelectual ante lo que sus autores consideran una ofensiva coordinada contra la memoria y la identidad de Andalucía.