El verano está sirviendo para desplegar en los colegios públicos de San Fernando un amplio programa de obras, mantenimiento y modernización con el que el Ayuntamiento pretende que las instalaciones estén preparadas para el comienzo del próximo curso. A los trabajos habituales de pintura, reparación y conservación se añaden intervenciones de mayor envergadura en patios, baños, aulas y zonas deportivas.

El concejal de Infraestructuras Educativas, Miguel Ángel Fernández, ha defendido que apostar por la educación pública “también significa cuidar los espacios donde nuestros niños y niñas pasan buena parte de su día”.

“Por eso no nos limitamos a cumplir con nuestras competencias, sino que seguimos realizando inversiones y actuaciones que mejoran de manera notable las instalaciones escolares y responden a las necesidades que nos trasladan las comunidades educativas”, ha añadido.

Entre los trabajos actualmente en ejecución figuran la remodelación de los patios y las aulas de Infantil del CEIP Elcano, la ya terminada renovación de los cuartos de baño del CEIP Almirante Laulhé y distintas actuaciones de albañilería repartidas por otros colegios.

Casi 900.000 euros para renovar pistas de 15 colegios

Uno de los programas de mayor alcance es el plan de renovación integral de las pistas deportivas de los centros públicos, en el que el Ayuntamiento ha invertido alrededor de 900.000 euros.

La actuación ha llegado a 15 colegios y afronta este verano su recta final con las obras previstas en los CEIP Casería de Ossio y Las Cortes, culminando así una de las mayores inversiones municipales desarrolladas en los últimos años en infraestructuras educativas.

También se encuentran licitadas o en proceso de contratación otras intervenciones. Entre ellas está la remodelación del patio de Infantil del CEIP Erytheia y la nueva licitación de una actuación en esa misma zona del CEIP Puente Zuazo, después de que el procedimiento anterior quedara desierto.

Los técnicos municipales trabajan además en la redacción del proyecto para renovar el patio del CEIP Casal Carrillo.

Estructuras de sombra para combatir el calor en los patios

A estas actuaciones se incorporará un proyecto para instalar estructuras bioclimáticas de sombra en los patios escolares, una de las demandas planteadas por las comunidades educativas.

La iniciativa busca disponer de espacios más confortables y seguros para los alumnos durante los recreos y las actividades al aire libre.

En paralelo, continúa el plan anual de conservación. Los trabajos de pintura cuentan este verano con una inversión de 179.326 euros y permitirán intervenir sobre cerca de 6.500 metros cuadrados.

A esa cantidad se suman otros 85.000 euros destinados a jardinería, limpiezas extraordinarias y mantenimiento de albañilería, revestimientos, cubiertas, cerrajería y carpintería.

El Ayuntamiento reclama a la Junta actuaciones estructurales

El Gobierno municipal considera, sin embargo, que este esfuerzo debe ir acompañado de una mayor implicación de la Junta de Andalucía en aquellas inversiones estructurales que son competencia autonómica.

La concejala de Educación, Pepa Pacheco, ha recordado que “San Fernando cuenta con colegios que superan los 50 e incluso los 60 años de antigüedad”. Son inmuebles que, según ha señalado, “por su edad, necesitan mucho más que un mantenimiento ordinario y requieren inversiones estructurales que corresponden a la administración autonómica”.

Pacheco ha reclamado un mayor esfuerzo económico: «La educación pública necesita un mayor esfuerzo inversor por parte de la Junta de Andalucía. No se trata de cuestionar otros modelos educativos, sino de garantizar que los colegios públicos reciban la financiación necesaria para renovar sus instalaciones y responder a las necesidades actuales».

La edil sostiene que son numerosos los ayuntamientos andaluces, incluido el de San Fernando, que están afrontando con recursos propios obras que corresponden a la administración autonómica, mientras sigue sin existir, asegura, un plan de modernización de los centros públicos.

«La educación pública cuenta con profesionales extraordinarios, con maestros y maestras plenamente comprometidos y preparados, y merecen desarrollar su labor en centros que estén a la altura de la responsabilidad que supone educar y de los retos educativos del siglo XXI», ha concluido.