Nueva protesta de los docentes interinos en Andalucía. El conflicto por la temporalidad en el sistema educativo vuelve a tomar fuerza. Los profesores se han concentrado este miércoles 11 de marzo frente al Parlamento de Andalucía, en Sevilla. Una movilización convocada por el Sindicato Andaluz de Docentes, Interinos y Aspirantes (Sadia).
La convocatoria se enmarca en la creciente indignación del colectivo de docentes interinos, que en los últimos meses mantiene una intensa campaña de protestas para reclamar estabilidad laboral y denunciar lo que consideran un abuso de la temporalidad en el sector educativo andaluz. Desde el sindicato señalan que la movilización tiene como objetivo mantener la presión institucional y social mientras continúan sus reivindicaciones, en un contexto político marcado además por la cercanía de las elecciones autonómicas.
Según explican desde la organización, la fecha elegida tiene también un valor estratégico. De acuerdo con la información difundida por Arauz, la sentencia del caso Obadal se hace pública el 10 de marzo, apenas un día antes de la protesta. Acudir al Parlamento justo al día siguiente, coincidiendo con la celebración del Pleno, permite a los manifestantes situarse “en el escenario ideal para interactuar con los políticos y exigir que nuestras reivindicaciones se trasladen a la cámara”.
Los docentes del sindicato han podido trasladar sus reinvidicaciones a Esperanza Gómez, parlamentaria y coordinadora de Movimiento Sumar Andalucía. "Hoy nos hemos reunido para hablar de una realidad que el gobierno del PP de Andalucía, de Moreno Bonilla, quiere ocultar, la de miles de docentes que sostienen la educación pública andaluza en condiciones de incertidumbre permanente. Detrás de cada curso escolar que sale adelante hay profesoras y profesores que encadenan contratos, cambios de destino y años de espera sin estabilidad. Personas que trabajan para para garantizar el derecho a la educación", sostiene en sus redes sociales.
"La educación pública se defiende escuchando a quienes trabajan en ella, reconociendo su esfuerzo y garantizando sus derechos. Andalucía necesita cuidar su escuela pública y, por supuesto, a las personas que la hacen posible. Cuando se precariza a los docentes, lo que se pone en riesgo es el futuro de todas las futuras generaciones", ha compartido Gómez.
Los docentes interinos reclaman, entre otras medidas, fijeza y estabilidad real para el personal en abuso de temporalidad, una de las demandas centrales del colectivo. También piden mayor coordinación entre las comunidades autónomas, tanto para los procesos selectivos de este año como para las oposiciones previstas para el próximo curso, además de reclamar procesos justos tras la fijeza del personal interino.
Alejandra Durán, diputada andaluza de Podemos, también ha escuchado al sindicato de docentes. Ha mostrado su respaldo y ha criticado la gestión de la Junta. “Una vez más estamos apoyando a los interinos e interinas de nuestro Sistema Público Educativo Andaluz. Es indecente, y se lo volvemos a decir una vez más a la consejera, la situación a la que está abocando a este personal que día tras día nos da lo mejor de sí a nuestro sistema educativo”, afirmó. Durán exigió a la Consejería que “aplique el mandato europeo y estabilice las plazas de estas personas”, y advirtió de que, de no hacerlo, podrían llegar sentencias que obliguen a pagar indemnizaciones que terminarían asumiendo “todos los andaluces y andaluzas”. La diputada sostuvo además que el Gobierno andaluz del PP debería reforzar el sistema público educativo, reduciendo ratios y dignificando las condiciones laborales del personal interino, al tiempo que denunció que las convocatorias de oposiciones y la gestión de plazas están provocando que muchos docentes con años de experiencia puedan verse obligados a trabajar lejos de sus casas o incluso quedarse sin empleo.
Piden "empatía"
Entre las exigencias planteadas por Sadia figura igualmente la incorporación de sustituciones inmediatas y el movimiento de bolsas que actualmente se encuentran estancadas, con el objetivo —según defienden— de garantizar la calidad educativa en los centros. A estas reclamaciones se suman otras como la bajada de ratios en las aulas, la reducción de la burocracia que, según denuncian, asfixia la labor docente, y el mantenimiento de la nota de oposición aprobada por los aspirantes.
El sindicato insiste en que el momento político actual obliga a intensificar la presión institucional y reclama más "empatía" por parte de la Junta hacia un colectivo que asegura sentirse perjudicado por la situación laboral que atraviesa.
Además de la movilización, el sindicato informa de que se encuentra en contacto con diversos abogados para estudiar las posibilidades y la viabilidad de impugnar el último proceso de oposición. Para coordinar esta posible acción legal, el sindicato crea un grupo específico destinado a reunir a las personas interesadas en participar y organizar la estrategia jurídica.
La protesta del 11 de marzo se presenta así como un nuevo capítulo en la lucha de los docentes interinos en Andalucía, que continúan movilizándose para exigir cambios en el sistema de acceso y condiciones laborales del profesorado temporal.
