La Asamblea de Interinas y Aspirantes de Andalucía ha denunciado públicamente un nuevo caso "sangrante" de presunta negligencia en las oposiciones a docentes para el cuerpo de Maestros, especialidad en Pedagogía Terapéutica, celebrado en Cádiz.
La afectada, identificada con las siglas S.S.C, se presentó al examen en el Tribunal número 20, correspondiente a la convocatoria realizada por la Junta de Andalucía mediante la Orden de 21 de febrero de 2025.
Los hechos ocurrieron el pasado 21 de junio, durante la fase de oposición. Según explica la Asamblea, en esta prueba, compuesta por una Parte A (supuesto práctico) y una Parte B (desarrollo de un tema), la opositora entregó correctamente su examen, incluyendo un índice y un desarrollo posterior de aproximadamente 20 páginas.
Sin embargo, según denuncian, se incumplieron los protocolos establecidos en la reunión de presidentes de tribunales celebrada en Sevilla semanas antes. En dicha reunión se acordó que fuera la propia persona opositora quien introdujera su examen en el sobre, con los documentos debidamente paginados y en carpetillas separadas. En este caso, "fue la presidenta del tribunal quien procedió a manipular e introducir examen de la opositora en el sobre correspondiente".
Páginas extraviadas y un 0
El día 3 de julio de 2025, tras conocerse las calificaciones, la opositora acudió a la sede del tribunal para consultar la copia de su examen. Durante la revisión, solicitada dentro del plazo reglamentario, descubrió con sorpresa que solo estaba la Parte A evaluada y el índice de la Parte B, pero no el desarrollo completo que había entregado.
"Consultado el tribunal, se le indicó que dicha parte no se encontraba en el sobre, lo que resultaba de todo punto incoherente si el índice estaba presente y el resto fue entregado como una unidad continua", expone la Asamblea, que considera que esta incoherencia evidencia una grave irregularidad en la custodia del examen.
Como consecuencia de esta desaparición parcial, la opositora ha obtenido un 0 en la Parte B, lo que automáticamente la excluye del proceso selectivo. "Esta situación vulnera los principios constitucionales de igualdad, mérito y capacidad (artículo 23.2 de la Constitución Española), así como el principio de buena administración (art. 103 CE) y el derecho a una evaluación objetiva y transparente", sostiene la organización.
Desde la Asamblea advierten que la actuación del tribunal podría suponer una infracción del artículo 17 de la Ley 39/2015, que obliga a conservar correctamente los documentos aportados por los interesados. La pérdida del examen constituiría, según esta norma, un incumplimiento claro del deber de custodia documental.
Sin respuesta oficial
Ante esta situación, la opositora presentó en plazo la correspondiente una alegación ante el tribunal calificador, según lo dispuesto en la base 8.1.1.2 de la convocatoria. En este texto, expuso la irregularidad sufrida y solicitó la revisión de su caso.
A día de hoy, según la Asalblea, la afectada no ha recibido ninguna respuesta oficial ni explicación técnica sobre lo ocurrido. Lo único que ha podido constatar es la publicación de las calificaciones definitivas en el Tablón del Opositor, sin que se haya producido ninguna modificación de su nota. "Supone un rechazo tácito de la reclamación sin resolución motivada, vulnerando el derecho del interesado a una respuesta expresa previsto en el artículo 21 de la Ley 39/2015", indican.
La Asamblea recuerda que, según reiterada jurisprudencia del Tribunal Supremo, la Administración no puede perjudicar al ciudadano por el extravío de un documento cuando dicho error le es imputable. Citan como ejemplo la STS 1364/2008, entre otras.
Por ello, desde la Asamblea exigen que no recaiga sobre la opositora el coste de este “despropósito absoluto” que, afirman, está marcando las oposiciones 2025 en Andalucía.
Piden que "se depuren las responsabilidades administrativas que pudieran derivarse, de la falta de empatía, humanidad demostrada por los miembros del tribunal durante estos días, y de la incorrecta gestión en la custodia y manipulación del examen, conforme a lo establecido en la normativa vigente".
