Una madre ha compartido en un grupo de Facebook la escena que ha vivido con su hijo, alumno con necesidades especiales y discapacidad reconocida, en el CEIP Los Bateles de Conil.
Según su testimonio, una administrativa del centro educativo, en presencia de la directora, interpeló a su hijo a que pidiera algo por favor. "Sabe que no habla aún con soltura y que está con logopeda y pedagogía terapéutica", explica la madre del pequeño que quería tocar el timbre ese día.
"Cuando le he respondido que mi hijo aún no hablaba, me ha respondido: -No, si ya, ya lo conocemos", cuenta en redes sociales.
La mujer se ha mostrado indignada con el trato que ha recibido y manifiesta la "falta de sensibilización" con el colectivo. "Si sabes que un niño no habla y tiene necesidades educativas especiales además de una discapacidad reconocida, para qué le pides que haga algo que sabes que no hace si no es de una forma dirigida. ¿Para frustrarlo, para hacerme daño a mí?" continúa.
La conileña comparte la experiencia para hacer un llamamiento a todos los colegios para que trabajen la inclusión. "Por un mundo donde la inclusión no sea solo un protocolo, sino algo de verdad y auténtico. Si trabajas en el ámbito escolar, fórmate en diversidad", concluye.
Algunas madres han mostrado su apoyo a la conileña tras enterarse de lo ocurrido. "Falta mucha empatía y saber ponerse en el lugar de la otra persona", comenta.
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