La Unión de Sindicatos de Trabajadoras y Trabajadores en Andalucía (Ustea) ha denunciado que la publicación en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía (BOJA) del acuerdo de 16 de julio de 2025 sobre la mejora del sistema educativo y las condiciones laborales del personal docente no universitario no introduce cambios reales ni novedades sustanciales.
Según el sindicato, el documento se limita a hacer público un pacto que no mejora las condiciones laborales del profesorado ni responde a las necesidades de la educación pública andaluza. Con este comunicado, Ustea se une a la crítica que el miércoles ya hizo CCOO. La situación ha provocado una división entre los sindicatos presentes en la mesa sectorial ya que el acuerdo sí ha sido respaldado por UGT, CSIF y ANPE.
En el caso de Ustea, la organización sindical ha reclamado a la Administración autonómica que sustituya la propaganda por una planificación efectiva y espacios de negociación en las Mesas Sectoriales. Considera necesario abordar cuestiones como la reducción de ratios, el aumento de plantillas, los permisos y licencias, la salud laboral o la mejora general de las condiciones docentes. Ustea sostiene que la resolución no modifica la situación actual y que persisten la inseguridad jurídica, la falta de claridad y la improvisación en la gestión educativa.
El sindicato recuerda que ya había advertido de que el acuerdo firmado entre la Administración y tres organizaciones sindicales no suponía mejoras tangibles. Señala que las 18 horas lectivas en Secundaria no constituyen una novedad ni están garantizadas, que la reducción horaria en Infantil y Primaria depende de la organización de cada centro y que el teletrabajo en horas no lectivas ya estaba regulado anteriormente. También considera insuficientes las medidas sobre plantillas, diversidad y educación especial, y critica que el plan de refuerzo se base en financiación externa en lugar de fondos públicos estables.
Ustea asegura que es insuficiente
Ustea ha explicado que decidió no firmar el acuerdo por considerarlo insuficiente y por no abordar los problemas estructurales del sistema educativo andaluz. A su juicio, el texto no garantiza una reducción real de ratios, no asegura el aumento de plantillas ni los recursos humanos necesarios, y excluye áreas como la Formación Profesional y las enseñanzas artísticas. Además, no contempla mejoras en la situación del profesorado interino ni en el ámbito de permisos y licencias, para el que la organización reclama una mesa sectorial específica.
El sindicato mantiene como principales reivindicaciones una bajada generalizada de ratios en todas las etapas, un incremento estructural de plantillas, una reducción efectiva del horario lectivo independiente de la organización interna de los centros, así como mejoras en los permisos, la conciliación y la salud laboral. También exige una financiación pública estable que no dependa de fondos externos.
Ustea ha reiterado su compromiso con la defensa del profesorado y de una educación pública andaluza con recursos suficientes y condiciones laborales dignas. La organización sostiene que estos objetivos solo podrán alcanzarse mediante la movilización, la unidad sindical y la negociación colectiva.