El portavoz de Adelante Andalucía, José Ignacio García, ha registrado en el Parlamento andaluz una serie de preguntas dirigidas a la consejera de Desarrollo Educativo, María del Carmen Castillo, a raíz de las múltiples quejas recibidas sobre supuestos errores en las oposiciones docentes celebradas el pasado sábado. Según datos proporcionados por la Junta de Andalucía, a estas pruebas se presentaron 41.808 aspirantes.
Las oposiciones, organizadas para seleccionar a 7.885 docentes en 47 especialidades, abarcan plazas en los cuerpos de maestros, profesores de Enseñanza Secundaria, de Música y Artes Escénicas, así como de Escuelas Oficiales de Idiomas. También se convocaron plazas para el Cuerpo de Catedráticos de Música y Artes Escénicas. La jornada marcó el inicio del proceso de concurso-oposición en toda la comunidad autónoma.
Adelante Andalucía ha señalado diversas irregularidades durante el desarrollo de las pruebas. Entre las incidencias mencionadas figuran la falta de copias de exámenes en algunos tribunales, lo que provocó retrasos en el inicio de las pruebas, así como diferencias de condiciones entre opositores. También se denunció la existencia de errores en algunos enunciados y situaciones que han sido calificadas de insólitas, como la de una opositora a la que, según esta formación, no se le permitió salir del aula durante la menstruación, lo que la obligó a cambiarse en clase.
Una gestión "deficiente"
El grupo parlamentario ha calificado la gestión del proceso como deficiente y ha reclamado medidas para aclarar los hechos, así como posibles reparaciones a los opositores que se hayan visto perjudicados. A juicio de esta formación, las oposiciones suponen un esfuerzo considerable para quienes se presentan, tanto a nivel personal como económico, y consideran que la organización debe estar a la altura de esas exigencias.
En este contexto, Adelante Andalucía ha solicitado explicaciones formales a la Consejería de Desarrollo Educativo. A través de las preguntas parlamentarias, buscan conocer si las quejas recogidas son verídicas, qué valoración hace la administración de los incidentes y qué medidas concretas se prevén para evitar que situaciones similares se repitan en futuras convocatorias.
