educación

El sindicato Ustea denuncia falta de plazas y recursos en la FP pública

"La FP pública andaluza necesita inversión y una apuesta política decidida"

  • Un IES en Andalucía. -

Ustea ha denunciado el deterioro de la Formación Profesional pública andaluza y reclama a la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional un plan de choque que permita ampliar plazas, reforzar plantillas y mejorar los recursos de los centros públicos.

El sindicato sostiene que miles de estudiantes encuentran cada curso dificultades para acceder a los ciclos que quieren estudiar, especialmente en familias profesionales como Sanidad, Informática y Comunicaciones o Electricidad y Electrónica. Según la organización, esta situación lleva a parte del alumnado a recurrir a centros privados, asumir costes económicos elevados o renunciar a sus expectativas formativas. Uno de los principales focos de preocupación está en la atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Ustea denuncia la existencia de grupos de Grado Básico con 20 estudiantes, en los que más de la mitad presenta necesidades de apoyo, sin disponer de profesionales especializados.

La organización critica además la eliminación progresiva de unidades de FP de Grado Básico en modalidad Específica. A su juicio, escolarizar a estos estudiantes en grupos ordinarios no garantiza por sí solo la inclusión si no se acompaña de apoyos, recursos y reducción de ratios.

También señala carencias materiales. Ustea cuestiona la implantación de nuevos ciclos sin suficiente inversión en equipamientos, denuncia problemas de climatización en aulas y talleres y advierte de la reducción de las horas de coordinación de la FP Dual para el curso 2026-2027, que, según el sindicato, aumenta la carga laboral del profesorado.

Entre sus reclamaciones figuran asimismo la reducción progresiva de ratios, desdobles en módulos prácticos, mayor estabilidad de las plantillas y medidas relacionadas con la movilidad y la conciliación.

El sindicato pide a la Junta ampliar las plazas y ciclos de titularidad y gestión públicas, recuperar la FP de Grado Básico en modalidad Específica y reforzar los departamentos de orientación y los profesionales especializados.

"La FP pública andaluza necesita inversión y una apuesta política decidida. No es aceptable que se amplíe la oferta privada mientras faltan plazas, especialistas, equipamientos y profesorado en los centros públicos", afirma Rocío Fernández, coordinadora de FP en Ustea.

Ustea ha denunciado el deterioro de la Formación Profesional pública andaluza y reclama a la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional un plan de choque que permita ampliar plazas, reforzar plantillas y mejorar los recursos de los centros públicos.

El sindicato sostiene que miles de estudiantes encuentran cada curso dificultades para acceder a los ciclos que quieren estudiar, especialmente en familias profesionales como Sanidad, Informática y Comunicaciones o Electricidad y Electrónica. Según la organización, esta situación lleva a parte del alumnado a recurrir a centros privados, asumir costes económicos elevados o renunciar a sus expectativas formativas. Uno de los principales focos de preocupación está en la atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Ustea denuncia la existencia de grupos de Grado Básico con 20 estudiantes, en los que más de la mitad presenta necesidades de apoyo, sin disponer de profesionales especializados.

La organización critica además la eliminación progresiva de unidades de FP de Grado Básico en modalidad Específica. A su juicio, escolarizar a estos estudiantes en grupos ordinarios no garantiza por sí solo la inclusión si no se acompaña de apoyos, recursos y reducción de ratios.

También señala carencias materiales. Ustea cuestiona la implantación de nuevos ciclos sin suficiente inversión en equipamientos, denuncia problemas de climatización en aulas y talleres y advierte de la reducción de las horas de coordinación de la FP Dual para el curso 2026-2027, que, según el sindicato, aumenta la carga laboral del profesorado.

Entre sus reclamaciones figuran asimismo la reducción progresiva de ratios, desdobles en módulos prácticos, mayor estabilidad de las plantillas y medidas relacionadas con la movilidad y la conciliación.

El sindicato pide a la Junta ampliar las plazas y ciclos de titularidad y gestión públicas, recuperar la FP de Grado Básico en modalidad Específica y reforzar los departamentos de orientación y los profesionales especializados.

"La FP pública andaluza necesita inversión y una apuesta política decidida. No es aceptable que se amplíe la oferta privada mientras faltan plazas, especialistas, equipamientos y profesorado en los centros públicos", afirma Rocío Fernández, coordinadora de FP en Ustea.

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