Adelante Andalucía hya denunciado la “insuficiencia” de las VPO anunciadas por el gobierno local de María José García-Pelayo y exige que se aclare cuántas viviendas protegidas se construirán en cada una de las fases previstas. Desde Adelante sostienen que la alcaldesa “continúa incumpliendo su compromiso electoral” en materia de vivienda y critican que priorice reuniones con promotoras y constructoras frente a encuentros con vecinos. “Se reúne con aquellos que se van a enriquecer con las promociones de vivienda, pero no con quienes habitarán esas viviendas”, afirma el portavoz, Carlos Fernández, que añade: “La política de vivienda no la pueden dictar las constructoras o promotoras. Es como si las políticas de salud frente al tabaco las dictaran Marlboro o Chester”.
La formación reclama conocer cuántas de las futuras viviendas públicas serán en régimen de alquiler y, en caso de venta, a qué precio saldrán al mercado. A su juicio, pensar que la crisis se resuelve solo construyendo es “un claro error”, ya que en Jerez existe un amplio parque de viviendas vacías y un elevado número de pisos turísticos. También piden que el Ayuntamiento reclame la movilización de las 37 viviendas de la Sareb en la ciudad, exigiendo su rehabilitación y cesión a Emuvijesa. Además, muestran preocupación por la incertidumbre en torno a las cuatro fases anunciadas, siendo la última la correspondiente a VPO, que podría no ejecutarse o hacerlo a precios inaccesibles.
Pregunta al Parlamento por el CEIP Blas Infante
Por otra parte, Adelante ha registrado una pregunta en el Parlamento de Andalucía para exigir medidas urgentes ante la falta de PTIS en el CEIP Blas Infante. La formación pregunta a la Junta si considera suficiente la atención al alumnado con NEAE, si prevé aumentar horas de personal y si todo el alumnado que lo requiere está cubierto.
“No es aceptable que los propios centros se vean obligados a gestionar situaciones de escasez de PTIS sin una respuesta clara”, advierten, reclamando una dotación suficiente y recordando que “atender la diversidad no es un gasto, sino una obligación ineludible del sistema educativo público”.