El uso de las mascarillas aún muy presente en el entorno escolar, ha aumentado un 20% el número de primeras consultas por problemas en el desarrollo del habla de los niños, según datos del grupo HM Hospitales.
Asimismo, también insiste en ello la Asociación de Pediatría de Atención Primaria de Baleares (Apapib), Marianna Mambie, quien ha insistido en que "los niños están empezando a hablar más tarde de lo habitual". "Lo normal es que al año digan una palabra suelta, a los 18 meses junten dos palabras y a partir de los dos años empiecen a elaborar frases más cortas, pero ahora están empezando mucho más tarde", ha señalado. Además, la pediatra ha alertado también del incremento en la detección de problemas de neurodesarrollo a raíz de las restricciones, es decir, "niños que presentan dificultades para relacionarse con los demás e incluso presentan rasgos de trastorno del espectro autista".
A la espera de que el Ministerio de Sanidad acuerde con las comunidades autónomas la retirada de las mascarillas en las aulas, como ya han pedido las sociedades de pediatría, los especialistas de HM Hospitales han observado desde mayo de 2020 un aumento progresivo de las primeras consultas por problemas en el desarrollo del habla en niños, que han incrementado en un 20%.
"Esta es una de las consecuencias insospechadas de la pandemia y que ha sido detectada en el seno del Grupo gracias a la labor de vigilancia y observación que se hace desde los servicios de Pediatría y Logopedia. Del mismo modo, el trabajo multidisciplinar y de forma coordinada que se realiza en HM Hospitales ha permitido la detección precoz de esta realidad", ha valorado el grupo hospitalario.
Este incremento se ha producido de manera progresiva desde mayo 2020, tal y como ha indicado la doctora Sita Pastor, del Servicio de Logopedia y Terapia miofuncional del Hospital HM Nens (Barcelona). "Las dificultades que estamos observando en el desarrollo del habla de los niños es una consecuencia directa de las especiales circunstancias que nos ha obligado a vivir la pandemia. El uso de la mascarilla está impidiendo que los pequeños que se encuentran inmersos en pleno proceso evolutivo del habla puedan imitar los movimientos de los labios y los sonidos que escuchan, algo que resulta fundamental a la hora de construir el lenguaje", ha explicado.
"La mayoría de los niños que acuden a la consulta del especialista en busca de diagnóstico y apoyo tienen entre dos y cinco años. Es lógico porque son los que cuando empezó la pandemia se encontraban en pleno proceso evolutivo del habla, que finaliza a los 4 años", ha concluido la doctora Pastor.
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