El examen de francés de la PAU en Andalucía 2025 ha versado sobre un texto periodístico, del medio '20 Minutes', aunque con adaptaciones para el nivel requerido en el test de Selectividad.
El texto original, en castellano, publicado el 29 de enero de 2024 es el siguiente: "Según un estudio de Ipsos sobre salud mental en 2023, publicado este lunes, el 49 % de los jóvenes de entre 11 y 15 años sufre ansiedad. Una cifra ligeramente inferior a la de 2022, pero que sigue siendo muy elevada, informa Le Parisien. Si bien algunos han considerado durante mucho tiempo que este malestar es propio de la adolescencia , no debe tomarse a la ligera. «La sociedad insiste en que no es tan grave, que los adolescentes generalmente se encuentran mal. Pero estamos hablando de que el 13 % de ellos tiene pensamientos suicidas», explica la profesora Karine Lamiraud.
Según esta especialista, el fenómeno afecta tanto a niñas como a niños. Los adolescentes más afectados son aquellos de familias con ingresos bajos o medios. Karine Lamiraud también señala que este porcentaje disminuye una vez que los adolescentes llegan a la secundaria, pero que sigue siendo bastante alto.
Para uno de cada tres adolescentes, esta ansiedad perjudica su aprendizaje . El 39 % se aburre cada vez más. La tasa de estudiantes que admiran a un profesor también ha disminuido este año. Sin embargo, el problema no puede atribuirse únicamente a la escuela . De hecho, las malas noticias anunciadas por los medios de comunicación también pueden afectar su moral . La ansiedad también puede provenir de la falta de sueño . "Es cierto que a veces me acuesto después de medianoche, aunque me levanto sobre las 7 de la mañana", declaró un adolescente de 14 años al diario parisino. Como muchos jóvenes de su edad, pasa tiempo en las redes sociales antes de dormir, lo que afecta su sueño y su concentración.
Eliminar el dramatismo de las calificaciones, fomentar el trabajo en equipo y hablar de temas de actualidad con adultos también puede ayudar a los adolescentes a sentirse mejor".
Sobre este texto, presenta preguntas de verdadero o falso para saber si el alumno ha comprendido lo que decía el texto.
Además, incluye una serie de preguntas para analizar y recombinar oraciones, cada una por medio punto, hasta un máximo de cuatro del total de 8, por lo que se puede elegir.
Finalmente, propone un texto escrito por el estudiante de entre 80 y 120 palabras. Debe elegir entre escribir sobre las principales preocupaciones de los adolescentes actuales o cómo pueden ser las redes sociales útiles para los adolescentes hoy en día.