La consejera de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, Patricia del Pozo, anunció este viernes que el cuerpo de Inspectores de Educación en Andalucía alcanzará la estabilización del 100% de su plantilla en 2024. Este anuncio fue hecho en el marco de las oposiciones para el cuerpo de inspectores en Andalucía, en las que se seleccionarán 25 nuevos efectivos. Además, en las próximas semanas, se convocarán tres plazas adicionales por el turno de méritos de directores que han sido evaluados positivamente durante tres mandatos. Con estas incorporaciones, se prevé que en septiembre de 2024 se sumen al equipo de inspección 28 nuevos funcionarios en prácticas del cuerpo de inspectores.
La consejera también informó sobre una nueva orden que regirá las bolsas del cuerpo de Inspectores, donde además de la calificación de las oposiciones, se valorará la formación continua y la experiencia en funciones de inspección. La nota de oposición continuará siendo el factor principal con un peso del 60%, mientras que el tiempo de servicio en funciones de inspección se valorará en un 30% y la formación continua en un 10%.
La declaración de la consejera se produjo durante el XXIII Encuentro Nacional de Inspectores de Educación, organizado por la Unión Sindical de Inspectores de Educación (USIE), que reunió a más de 400 inspectores de toda España y tuvo como tema central el desarrollo profesional de la Inspección de Educación.
Además, Patricia del Pozo adelantó la implementación de un procedimiento anual para la provisión de puestos en la inspección educativa, permitiendo la movilidad de los funcionarios de carrera del cuerpo de inspectores en caso de comisión de servicios. Esta medida también facilitará a los inspectores accidentales la modificación de sus preferencias de ubicación anualmente, en lugar de esperar al próximo proceso selectivo.
La consejera resaltó la importancia de la inspección educativa y su contribución a la calidad del sistema educativo. Destacó que la inspección es un agente fundamental para el éxito académico de los estudiantes y trabaja en colaboración con los centros educativos y los equipos directivos para asegurar su buen funcionamiento y prestación de servicios. El Plan General de Actuación de la Inspección Educativa de Andalucía para el período 2023-2027 también fue mencionado, delineando las prioridades y criterios de actuación de este colectivo en línea con las necesidades de los centros educativos en Andalucía. Se destacó que uno de los objetivos clave es mejorar la calidad y equidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje, con un énfasis en las competencias en comunicación lingüística, matemáticas y ciencia, tecnología e ingeniería (STEAM).